Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ У УЧАЩИХСЯ ХИМИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ 13
1.1. Познавательный интерес учащихся и проблема его развития 13
1.2. Психолого-педагогические основы профильного обучения старшеклассников 24
1.3. Роль математического моделирования в совершенствовании естественнонаучного образования учащихся 43
1.4. Специфика обучения математике учащихся химико - биологических классов 63
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 86
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ У УЧАЩИХСЯ ХИМИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ
2.1. Особенности содержательного компонента процесса обучения математике в классах химико-биологического профиля 88
2.2. Методика проведения интегрированных уроков математики с дисциплинами химико-биологического профиля 112
2.3. Интегрированный элективный курс по математике, ориентированный на химико-биологический профиль 127
2.4. Организация и результаты педагогического эксперимента 145
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 174
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 176
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ 179
