Введение
Глава 1 Теоретические аспекты развития познавательной самостоятельности будущих экономистов 13
1.1 Развитие познавательной самостоятельности будущих экономистов как педагогическая проблема 13
1.2 Дидактические условия развития познавательной самостоятельности будущих экономистов в обучении иностранному языку 40
1.3 Модель развития познавательной самостоятельности будущих экономистов в обучении иностранному языку 68
Выводы по первой главе 83
Глава 2 Опытно-поисковая работа по развитию познавательной самостоятельности будущих экономистов в обучении иностранному языку 86
2.1 Характеристика организации опытно-поискового исследования 86
2.2 Реализация модели развития познавательной самостоятельности будущих экономистов в обучении иностранному языку 114
2.3 Динамика развития познавательной самостоятельности будущих экономистов в обучении иностранному языку 154
Выводы по второй главе 159
Заключение 162
Список использованных источников 166
Приложения 197
