Введение
Глава 1. Теоретические подходы к изучению представлений старших школьников об инженерном образовании 16
1.1. Психолого-педагогические аспекты изучения инженерного образования 16
1.2. Психологические предпосылки выбора инженерного образования в старшем школьном возрасте 51
1.3. Профессиональные представления в системе подготовки старшего школьника к выбору инженерного образования 78
Выводы по первой главе 100
Глава 2. Экспериментальное исследование представлений старших школьников об инженерном образовании 102
2.1. Организация экспериментального изучения представлений школьников об инженерном образовании 102
2.2. Содержание представлений старших школьников об инженерном образовании 128
2.3. Развитие представлений старших школьников об инженерном образовании 171
Выводы по второй главе 196
Заключение 199
Список использованной литературы 205
Приложения 222
