Введение
Глава I. Теоретические основы исследования Я-концепции студентов-менеджеров 14
1.1. Состояние проблемы исследования 14
1.2. Теоретическая модель профессиональной Я-концепции студентов-менеджеров 28
1.3. Критерии, показатели и уровни развития профессиональной Я-концепции студентов-менеджеров 50
Глава ІІ. Оптимизация развития профессиональной Я-концепции студентов-менеджеров 63
2.1. Программа и методики эмпирического исследования 63
2.2. Эмпирический анализ развития профессиональной Я-концепции студентов-менеджеров 76
2.3. Психологические детерминанты продуктивного развития профессиональной Я-концепции студентов-менеджеров 90
Заключение 101
Библиографический список использованной литературы,,. 106
Приложения 119
