Введение
Глава I. Теоретические подходы к решению проблемы развития профессиональной компетентности педагогов социокультурной сферы в процессе переподготовки
1.1. Генезис и современное состояние проблемы профессиональной компетентности педагогов социокультурной сферы 14
1.2. Концептуальные положения системы дополнительного профессионального образования в социокультурной сфере 38
1.3. Теоретико-методическая характеристика сопровождения развития профессиональной компетентности педагогов социокультурной сферы в процессе переподготовки 58
Выводы по I главе 83
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по развитию профессиональной компетентности педагогов социокультурной сферы в процессе переподготовки
2.1. Цель и задачи опытно-экспериментальной работы по развитию профессиональной компетентности педагогов социокультурной сферы в процессе переподготовки 87
2.2. Методическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагогов социокультурной сферы в процессе переподготовки 104
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы ... 125
Выводы по II главе 139
За ключение 142
Список используемой и цитируемой литературы
