Введение
Глава I. Теоретические основы и предпосылки развития сельской школы в Усть-Ордынском Бурятском автономном округе в условиях трансформации российского общества (1991-2006 гг.)
1.1. Трансформация российского общества и реформа образования
1.2. Состояние окружной системы образования в предреформенный период
1.3. Региональная модель образования в Усть-Ордынском Бурятском автономном округе Выводы по главе I 72
Глава II. Реализация модели реіионального образования в Усть-Ордынском Бурятском автономном округе
2.1. Роль инновационных процессов в развитии сельского школьного образования
2.2. Этнокультурный фактор развития школьного образования в Усть-Ордынском Бурятском автономном округе
2.3. Социальное партнерство как фактор развития сельской школы
Выводы по главе II 132
Заключение 133-144
Литература 145-156
Приложение 157-162
