Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки исследования ...8
1.1. Возрастные особенности развития двигательных способностей .8
1.2. Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей и двигательных способностей в структуре возрастного развития 16
1.3. Морфологические особенности в развитии двигательных способностей 25
1.4. Методические особенности тренировочного процесса в развитии двигательных способностей юных спортсменов 29
ГЛАВА 2. Цель, задачи, методы и организация исследования 42
2.1. Цель и задачи исследования 42
2.2. Методы и методики исследования 42
2.3. Организация исследования 49
ГЛАВА 3. Индивидуально психологические особенности в развитии двигательных способностей у девочек 6-11 лет, занимающихся спортивной гимнастикой 51
3.1. Возрастные изменения двигательных способностей у девочек 6-1Г лет, занимающихся спортивной гимнастикой 51
3.2. Особенности взаимосвязи двигательных способностей у девочек-гимнасток, различающихся возрастными особенностями 54
3.3.Связь двигательных способностей с индивидуально-психологическими особенностями у гимнасток различного возраста...65
3.4. Особенности развития двигательных способностей у девочек-гимнасток, различающихся типом телосложения 74
3.5. Темпы прироста показателей, характеризующих развитие двигательных способностей у девочек-гимнасток, различающихся индивидуально-психологическими особенностями 78
ГЛАВА 4. Развитие скоростно-силовых способностей у девочек-гимнасток, различающихся индивидуально-психологическими особенностями 88
4.1. Темпы прироста результатов в упражнениях скоростно-силового характера у гимнасток 9 и 10 лет в педэксперименте 93
4.2. Темпы прироста результатов в упражнениях скоростно-силового характера у девочек-гимнасток, различающихся индивидуально-психологическими особенностями 95
4.3. Темпы прироста результатов в упражнениях скоростно-силового характера при различных вариантах тренировочной нагрузки у юных гимнасток, различающихся индивидуально-психологическими
особенностями 107
ГЛАВА 5. Обсуждение результатов исследования 121
Выводы 129
Практические рекомендации 132
Список литературы 134
Приложение 156
