Введение
Глава 1. Теоретические основы развития социально-правовой компетентности будущего учителя
1.1. Понятие, содержание и структура социально-правовой компетентности .13
1.2. Возможности педагогических дисциплин в развитии социально-правовой компетентности 33
1.3. Педагогические аспекты развития социально-правовой компетентности в образовательном процессе вуза 45
Выводы по первой главе 62
Глава 2. Реализация организационно-педагогических условий развития социально-правовой компетентности будущего учителя
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы по развитию социально-правовой компетентности будущего учителя 66
2.2, Восполнение социально-правовыми знаниями содержания педагогических дисциплин 75
2.3.Современные образовательные технологии как организационно-методическое средство развития социально-правовой компетентности ... 99
2.4. Инициирование социально-правовой деятельности студентов как условие активизации их социально-правового опыта 122
Выводы по второй главе 144
Заключение 147
Библиографический список 150
Приложения 163
