Введение
Глава I. Социальное воспитание в вальдорфских школах как педагогическая проблема 15
1. Сущность и структура социального воспитания 15
2. Динамика развития социально-педагогических идей Р. Штейнера 35
3. Особенности социального воспитания в вальдорфских школах Германии 60
Глава 2. Основные направления социального воспитания в вальдорфских школах 88
1. Гуманизация как ведущее направление социально-педагогической деятельности в вальдорфских школах 88
2. Направленность преподавания на развитие и воспитание вальдорфских школьников 105
3. Опыт социально-педагогической работы в вальдорфских лечебно-педагогических учреждениях 136
4. Возможности использования немецкого опыта в отечественной педагогике 157
Заключение 180
Библиография 183
Приложения 197
