Введение
Глава 1. Развитие субъектности личности у студентов неязыкового вуза в процессе обучения иностранному языку
1.1. Методологические и теоретические основы исследования субъектности 11
1.2. Научно-теоретические основы обучения иностранному языку 40
1.3. Психологическая характеристика процесса овладения иностранным языком студентов неязыкового вуза 66
1.4 Гуманистический контекст субъектности личности студента в обучении иностранному языку
Выводы 107
Глава 2. Экспериментальное исследование развития субъектности личности студента неязыкового вуза в процессе овладения иностранным языком
2.1. Организация и методы экспериментального исследования особенностей субъектности студентов, в процессе овладения иностранным языком в неязыковом вузе 114
2.2. Результаты исследования особенностей субъектных параметров личности студентов неязыкового вуза 135
2.3. Модель реализации субъектного подхода в иноязычном образовании студентов неязыкового вуза 180
Выводы 188
Заключение 192
