Введение
Глава 1. Проблема развития субъектности подростков, находящихся в условиях социальной изоляции 10
1 . Психологические особенности развития субъектности в подростковом возрасте 10
2.Факторы девиантного поведения в подростковом возрасте 24
3.Влияние социальной изоляции на развитие субъектности под ростка-правонарушителя 45
4.Постановка проблемы и дизайн исследования 58
Глава 2. Общая характеристика подростков, отбывающих наказание в воспитательной колонии 63
1 . Характер подростковых преступлений 63
2.Особенности мотивации корыстных и насильственных преступлений подростков 66
3.Акцентуации характера подростков воспитательной колонии 69
4.Особенности адаптации подростков к условиям воспитательной колонии 74
Глава 3. Консультация переписка как метод дистантной психологи ческой помощи подросткам, находящимся в условиях социальной изоляции 78
1 . Предпосылки оказания дистантной психологической помощи подросткам 78
2.Научно - методические основы консультативной переписки с подростками в условиях социальной изоляции 82
3.Организация консультативной переписки с подростками воспитательной колонии 87
4.Использование контент-анализа при консультативной переписке с подростками-правонарушителями в условиях социальной изоляции 92
Глава 4. Динамика изменений субъектности подростков воспитательной колонии в ходе консультативной переписки 95
1. Общая характеристика подростков, участвующих в консультативной переписке 95
2.Потребности подростков к участию в консультативной переписке 101
3.Особенности отношения подростков к консультации и консультанту 110
4.Особенности отношения подростков к себе 114
5.Отношение подростков к преступлению и наказанию 118
6.Отношение подростков к социальной изоляции 123
7.Особенности отношения подростков к своему ближайшему будущему 127
Выводы 131
Заключение 133
Литература 135
Приложения 153
