Введение
ГЛАВА 1. Историко-педагогические проблемы развития теории профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей профессиональной школы 15
1.1. Профессионально-педагогическая культура как предмет науковедческ ого анализа 15
1.2. Ретроспективный анализ теории профессиографии как основы профессионально-педагогичской культуры 24
1.3. Развитие теории моделирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей профессиональной школы в контексте культурологической парадигмы 41
ГЛАВА 2. Развитие теории профессионально-педагогической культуры преподавателя вуза МВД в контексте личностно-ориентированного образования 57
2.1. Развитие личностного подхода в военной педагогике как теоретической основы профессионально-педагогической культуры преподавателей вуза МВД 57
2.2. Модель профессионально-педагогической культуры преподавателя дисциплин боевой подготовки вуза МВД в контексте личностно-ориентированной парадигмы 79
2.3. Формы и содержание подготовки преподавателя боевых дисциплин к овладению профессионально-педагогической культурой 100
Заключение 118
Библиографический список использованной литературы 122
Приложения 138
