Теория и технология продуктивного обучения в начальной школе

Востриков Андрей Андреевич. Теория и технология продуктивного обучения в начальной школе : Дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 : Томск, 2000 504 c. РГБ ОД, 71:02-13/13-X
Автор
Востриков Андрей Андреевич
Год
2000
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. Методолого-дидактические основы продуктивного обучения 27
1. Продуктивное обучение в начальной школе. Постановка проблемы 27
2. Теоретические подходы к разработке дидактических основ продуктивного обучения в рамках авторского
технолого-педагогического проекта 61
3. Общие подходы к реализации дидактических условий и методологические особенности разработки методов продуктивного обучения 120
Глава 2. Технология продуктивного обучения 162
1. Предпосылки и условия возникновения педагогических технологий. Соотношение классических и продуктивных образовательных технологий 162
2. Методологические особенности технологии продуктивного обучения в начальной школе 182
3. Общие подходы и способы формирования технологии продуктивного обучения в начальной школе 208
Глава 3. Особенности реализации продуктивного обучения в учебном процессе начальной школы 320
1. Развивающее обучение 320
2. Формирующее обучение 346
3. Креативное предметное обучение 379
4. Влияние продуктивной технологии на конструкцию и структуру учебника 400
Глава 4. Формирование готовности учительских, детских коллективов и родителей к освоению продуктивных технологий 416
1. Особенности формирования готовности к внедрению продуктивной технологии административно-управленческого аппарата 416
2. Особенности формирования готовности учителей к внедрению продуктивной технологии и организации специализации по технологии продуктивного обучения 426
3. Готовность учащихся к продуктивному обучению и её влияние на продуктивную технологию 436
4. Особенности формирования у родителей готовности обучать своих детей по продуктивной технологии 444
Глава 5. Опытная апробация и практика продуктивного обучения в начальной школе 453
1. Реализация теоретических и технологических положений продуктивного обучения в учебный процесс
школы и педвуза 453
2. Подготовка кадров к работе по продуктивному обучению на основе Сибирской школы развивающего образования 459
3. Достигнутые результаты и перспективы 466
Заключение 472
Работы диссертанта, отражающие сущность исследования 476
Литература 481

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Гришина Ираида Алексеевна
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Григоренко Ольга Алексеевна
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Гончарова Светлана Борисовна
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Горинова Мария Александровна
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Горбачева Диана Александровна
Количество страниц
Год
2001
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3