Введение
Глава I. Развитие творческого мышления младших школьников как психологическая проблема
1.1. Основные исследования проблемы творческого мышления в зарубежной психологии 11
1.2.Проблема развития творческого мышления в отечественной психологии 36
1.3 .Развитие творческого мышления у младших школьников в условиях клубной деятельности 62
Выводы 79
Глава II. Организация программы развития творческого мышления младших школьников в условиях клубной деятельности
2.1. Эмпирическая база исследования и критерии и методы оценки развития творческого мышления у младших школьников 82
2.2. Содержание и организация констатирующего этапа исследования 95
2.3.Система организации преобразующего эксперимента в условиях клубной деятельности 98
Выводы 108
Глава III. Психологические особенности развития творческого мышления младших школьников в условиях клубной деятельности
3.1. Состояние проявления творческого мышления у младших школьников на констатирующем этапе исследования 111
3.2. Динамика показателей творческого мышления у младших школьников в условиях преобразующего эксперимента 124
3.3. Особенности связей вербального и образного творческого мышления с личностными и социально — психологическими характеристиками младших школьников 149
Выводы 160
Заключение 164
Библиография 170
