Введение
Глава 1. Теоретические и методологические основы подготовки учителей на Западе 14
1.1 Педагогическое образование в Западной Европе в контексте социально-исторического развития 14
1.2 Основные направления развития теории профессиональной подготовки учителей 37
1.3 Характерные черты и особенности профессиональной подготовки учителей в странах Западной Европы 75
Выводы по первой главе 87
Глава 2. Национальные системы профессиональной подготовки учителей в Западной Европе 90
2.1 Система подготовки учителей в Великобритании 90
2.2 Современная система педагогического образования в Германии 106
2.3 Интеграционная модель профессиональной подготовки учителей во Франции 121
Выводы по второй главе 136
Глава 3. Педагогическое образование в условиях формирования единого образовательного пространства 140
3.1 Болонский процесс как результат интеграции высшего образования в Западной Европе 140
3.2 Сравнительно-сопоставительная характеристика основных тенденций развития педагогического образования в России и на Западе... 152
Выводы по третьей главе 165
Заключение 167
Литература
