Введение
Глава 1. Педагогическая рецензия как речевой жанр с. 9
1.1.Педагогическая рецензия как вторичный текст с. 15
1.1.1. Педагогическая рецензия и литературная рецензия с. 23
1.1.2. Педагогическая рецензия и научная рецензия с. 39
1.2. Педагогическая рецензия как профессиональный жанр: педагогическая рецензия и издательская рецензия с. 44
1.3. Педагогическая рецензия как оценочный жанр: педагогическая рецензия и оценочное высказывание учителя с. 49
1.4. Итоги: общая характеристика жанра педагогической рецензии с. 53
Глава 2. Опытное обучение студентов-филологов созданию педагогических рецензий с. 61
2.1. Организация работы, ее этапы с. 63
2.2. Готовность студентов-филологов к созданию педагогических рецензий с. 65
2.3. Задачи и программа опытного обучения с. 82
2.4. Исходные положения методики опытного обучения с. 88
2.5. Опытная работа по формированию у студентов установки на развитие умений создавать педагогические рецензии с. 92
2.6. Результаты опытного обучения с. 126
Заключение с. 131
Список использованной литературы с. 134
Приложение
