Введение
Глава 1. Организационно-педагогические особенности формирования
многоуровневой системы профессионального образования менеджеров туризма в
условиях Калининградского региона 16
1.1. Исследование особенностей становления и развития довузовского, высшего и послевузовского профессионального образования менеджеров туризма 17
1.2. Ситуационный анализ и перспективы развития туризма в Калининградской области; анализ национально-регионального компонента содержания послевузовского профессионального образования 21
1.3. Исследование личностно-ориентированных и культурологических аспектов
содержания профессионального образования в системе многоуровневой
подготовки кадров - специалистов для сферы туризма 32
1.4. Исследование нормативно-правовых основ построения регионального компонента
профессионального образования специалистов туристского профиля ? 7
Глава 2. Формирование национально-регионального компонента
профессионального образования в системе повышения квалификации
менеджеров туризма. Акмеологические основы профессиональной деятельности
специалистов 77
2.1. Систематизация факторов, влияющих на формирование жизненно важных интересов взрослого населения в получении образовательных услуг туристского профиля
2.2. Специфика профессиональной деятельности менеджеров туризма; построение прогностической модели специалиста 84
2.3. Разработка разделов национально-регионального компонента образования (на примере разработки программ послевузовского профессионального образования) 99
2.4. Экспериментальная апробация национально-региональных компонентов содержания образования в процессе повышения квалификации специалистов в сфере туризма (образовательные учреждения Калининградской области) 104
2.5. Исследование организационных основ контроля и оценки качества знаний в системе модульного обучения менеджеров туризма (система послевузовского профессионального образования) 116
Заключение "9
Выводы
Библиографический список 126
Приложения 133
