Введение
Глава 1. Становление и развитие методологиии конкурентоспособности выпускников вузов 19
1.1.Теоретические концепции конкурентоспособности выпускников вузов: возможности и ограничения использования в экономических исследованиях 20
1.2. Теоретико-методологические подходы к оценке конкурентоспособностивыпускников вузов 32
1.3. Концептуальные основания теоретико-методологических подходов к управлению результативностью реализации образовательно-карьерных траекторий 45
1.4. Конкурентоспособность выпускников вузов: факторы-детерминанты и методика диагностики 59
Глава 2. Образовательно-карьерные траекториипрофессионального становления и закрепления выпускников вузов на рынке труда 74
2.1. Обеспечение профильного трудоустройства выпускников вузов: зарубежный опыт, отечественная практика 75
2.2. Профильное трудоустройство выпускников вузов: сущность, типы и методика диагностики 88
2.3. Выпускники вузов на рынке труда: индикаторы мониторинга и ограничители профильного трудоустройства 99
2.4. Предикторы профильного трудоустройства выпускников вузов 114
Глава 3. Организационно-управленческий механизм формирования готовности обучающегося состояться в профессии и детерминанты профильного трудоустройства 132
3.1. Предпосылки и ограничения формирования конкурентоспособности выпускников 133
3.2. Теоретико-методологические подходы к диагностике готовности обучающихся состояться в профессии 139
3.3. Готовность обучающихся состояться в профессии как основа обеспечения профильного трудоустройства 149
3.4. Методика диагностики формирования готовности обучающихся состояться в профессии и выявления экономических потерь потребителей образовательных услуг 154
3.5. Инструментарий организационно-управленческого сопровождения формирования готовности обучающихся состояться в профессии 163
Глава 4. Востребованость молодых специалистов (на примере сферы «управление трудом») 193
4.1. Генезис и развитие служб управления персоналом: востребованость профессиональной подготовки специалистов 194
4.2. Подходы к типологизации служб управления персоналом отечественных предприятий 203
4.3. Разработка типологии службуправления персоналом и ее эмпирическая проверка 209
4.4. Особенности трудоустройства молодых специалистов и взаимодействия с учебными заведениями 226
4.5. Сценарии трансформации служб управления персоналом традиционного типа в прогрессивные 229
Глава 5. Результативность конкуренции выпускников на рынке труда и совершенствование инструментального регулирования профильного трудоустройства 237
5.1. Взаимосвязь динамики готовности обучающегося состояться в профессии с типом его последующего трудоустройства 238
5.2. Взаимообусловленность типа трудоустройства выпускника и уровня его конкурентоспособности 246
5.3. Влияние динамики готовности обучающегося состояться в профессии на уровень конкурентоспособности 256
5.4. Механизм сопровождения обучающихся и содействия профильному трудоустройству выпускников вузов 265
5.5. Прогнозирование типа трудоустройства и уровня конкурентоспособности выпускников вузов 283
Заключение 299
Список литературы 304
