Введение
Глава I. Проблема профессионального самоопределения в психологии
1.1. Проблема самоопределения в отечественной психологии 10
1.2. Понятие профессионального самоопределения в отечественной,и зарубежной психологии 19
Глава II. Теоретические подходы к пониманию категории опыта
2.1. Категория «опыт» в философско-мето дологических исследованиях 42
2.2. Исследования опыта в зарубежной и отечественной психологии 52
2.3. Содержание и структура регуляторного опыта в рамках концепции саморегуляции активности 64
Глава III. Эмпирическое изучение зависимости уровня профессионального самоопределения старшеклассников от содержания компонентов регуляторного опыта
3.1. Организация исследования, характеристика выборки, методов и методик исследования 80
3.2. Анализ полученных эмпирических данных 85
3.3. Изучение связей и зависимости между содержанием компонентов регуляторного опыта и уровнем профессионального самоопределения старшеклассников 122
3.4. Изучение зависимости уровня профессионального самоопределения от компонентов регуляторного опыта у старшеклассников со склонностью к разным сферам профессиональной деятельности 136
Заключение 151
Библиографический список 153
Приложение 1 171
Приложение 2
