Введение
Глава 1. Проблемы изучения совместной мыслительной деятельности в психологии 8
1.1. Совместная мыслительная деятельность в понятийном пространстве современной психологии 8
1.2. Развитие взглядов на проблему совместной мыслительной деятельности 16
1.3. Представление о совместной мыслительной деятельности как самоорганизующейся системе 40
Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей совместной мыслительной деятельности детей младшего школьного, предподрасткового и подросткового возраста 54
2.1. Продуктивность совместной мыслительной деятельности и методика ее исследования 54
2.2. Функционально-ролевое распределение в совместной мыслительной деятельности и его возрастная динамика. 66
2.3. Особенности принятия ролевых функций и функционально-ролевых распределений в совместной мыслительной деятельности младших школьников, предподростков, подростков и ее результативность 77
Глава 3. Ролевые функции и особенности их принятие субъектами совместной мыслительной деятельности 99
3.1. Организация совместной мыслительной деятельности детей в условиях формирующего эксперимента 99
3.2. Ролевые функции и особенности их принятия детьми и подростками 117
Выводы 130
Литература 132
Приложения 151
