Введение
ГЛАВА 1. Психологический анализ проблемы самооценки личости в спортивной деятельности 10
1.1. Проблема методологического подхода к изучению самооценки 10
1.2. Спорт как фактор формирования самооценки личности 21
1.2.1. Специфика учебной и спортивной деятельности 22
1.2.2. Особенности самооценки спортсменов 25
1.3. Влияние самооценки на адаптацию к спортивной деятельности 27
1.4. Взаимосвязь самооценки и свойств личности спортсменов 32
1.5. Роль самопознания в формировании самооценки личности 39
ГЛАВА 2. Программа исследования самооценки спортсменов 46
2.1. Цель и задачи исследования 46
2.2. Организация исследования 47
2.3. Методики исследования 49
2.3.1. Методика изучения самооценки личности 50
2.3.2. Методики диагностики свойств личности 52
2.3.3. Методики изучения адаптированности к деятельности 58
2.4. Процедура коррекции самооценки посредством самопознания 60
ГЛАВА 3. Результаты экспериментального изучения самооценки спортсменов 62
3.1. Особенности самооценки спортсменов 62
3.1.1 Выраженность самооценки спортсменов 62
3.1.2. Дифференцированность и адекватность самооценки 77
3.2. Взаимосвязи характеристик самооценки и свойств личности у спортсменов 81
3.2.1. Особенности свойств личности у спортсменов 81
3.2.2. Психологическая обусловленность самооценки спортсменов 86
3.3. Влияние характеристик самооценки на адаптированность к учебной и спортивной деятельности 101
3.3.1. Адаптированность студентов к учебе и спорту 101
3.3.2. Влияние самооценки на адаптированность к учебе 114
3.3.3. Влияние самооценки на адаптированность к спорту 119
3.4. Роль самопознания в коррекции характеристик самооценки спортсменов 124
Практические рекомендации 132
Список литературы 134
Приложения 146
