Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы самореализации личности 16
1.1 Историческая эволюция понятия самореализации 19
1.2 Самореализация как предмет психолого-педагогического рассмотрения 32
Глава 2 Специфика процесса самореализации личности в гимназической среде 50
2.1 Из опыта гимназического образования в России. Особенности гимназической среды 50
2.2 Учёт возрастных особенностей старшеклассника в условиях гимназической среды 61
2.3 Социально-личностные предпосылки самореализации школьника в условиях гимназии 67
2.3.1 Влияние микросоциума на самореализацию школьника 77
2.3.2 Определённость профессиональных предпочтений как критерий успешности самореализации старшеклассников 93
2.3.3 Ценностное самоотношение как одна из предпосылок успешной самореализации личности 100
Глава 3. Педагогические условия самореализации старшеклассников в гимназической среде 117
3.1 Психолого-педагогический механизм и условия самореализации старшеклассников в среде гимназии 118
3.2 Содержательный анализ результатов констатирующего эксперимента и их интерпретация 128
3.3 Опытно-экспериментальная работа по стимулированию самореализации старшеклассников в условиях гимназии 154
Заключение 174
Литература 179
Приложения 197
