Введение
Глава 1 .Теоретические основы саморегулируемого обучения и самообразования 14
1.1. Содержание саморегулируемого обучения и самообразования 14
1.2. Модель саморегулируемого обучения и компоненты учебно-воспитательного процесса её реализации 39
1.3. Психолого-педагогические аспекты взаимосвязи саморегулируемого обучения и самообразования 51
Глава 2. Реализация модели саморегулируемого обучения в профессиональной подготовке учителя музыки 64
2.1. Диагностика саморегулируемого обучения 64
2.2. Опытно - экспериментальное исследование процесса реализации модели саморегулируемого обучения 81
2.3. Результаты реализации модели саморегулируемого обучения как условия профессионального самообразования учителя музыки 100
Заключение 125
Библиография 128
Приложения
