Введение
Глава 1. Анализ состояния проблемы становления и развития образовательных сетей 21
1.1. Исследования, посвященные сетевым структурам и моделям в различных отраслях практической деятельности 26
1.2. Подходы к определению понятия «образовательная сеть», виды образовательных сетей и формы сетевого взаимодействия 37
1.3. Функции, условия создания и проблемы организации деятельности образовательных сетей 55
Выводы по первой главе 75
Глава 2. Разработка модели сетевой организации инновационной деятельности в муниципальной системе образования 79
2.1. Теоретико-методологические основы построения модели сетевой организации инновационной деятельности в муниципальной системе образования 79
2.2. Особенности и принципы организации деятельности образовательных сетей в муниципальной системе образования 84
2.3. Структурно-функциональная модель сетевой организации инновационной деятельности и условия ее реализации в муниципальной системе образования 95
Выводы по 2 главе 142
Глава III. Опытно-экспериментальная проверка эффективности реализации модели сетевой организации инновационной деятельности в муниципальной системе образования 146
3.1. Логика и организация опытно-экспериментального исследования 148
3.2. Констатирующий эксперимент 151
3.3. Формирующий эксперимент 164
3.4. Оценка результатов опытно-экспериментальной проверки эффективности реализации модели сетевой организации инновационной деятельности в муниципальной системе образования 198
Выводы по 3 главе 234
Заключение 237
Литература 243
Приложения
