Введение
ГЛАВА 1. Теоретическое обоснование обучения будущих учителей технологии и предпринимательства электрофизическим и электрохимическим методам обработки конструкционных материалов
1.1 . Теоретическое обоснование обучения будущих учителей технологии и предпринимательства электрофизическим и электрохимическим методам обработки конструкционных материалов как потребность социально- экономического развития общества 12
1.2. Модель подготовки учителя технологии и предпринимательства и ее роль в формировании естественно-научных, общетехнических и технологических знаний, умений и навыков ... 26
1.3. Критерии отбора содержания спецкурса «Электрофизические и электрохимические методы обработки конструкционных материалов» 45
1.4. Критерии эффективности обучения будущих учителей технологии и предпринимательства электрофизическим и электрохимическим методам обработки конструкционных материалов 69
Выводы по первой главе 82
ГЛАВА 2. Дидакто-методическое обеспечение обучения будущих учителей технологии и предпринимательства электрофизическим и электрохимическим методам обработки конструкционных материалов
2.1. Методические основы ознакомления студентов с современными методами обработки конструкционных материалов 84
2.2. Материально-техническое обеспечение спецкурса " Электрофизические и электрохимические методы обработки конструкционных материалов" 99
2.3. Методика проведения педагогического эксперимента и результаты
опытно-экспериментальной работы... 104
Выводы по второй главе 127
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 129
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 133
ПРИЛОЖЕНИЕ ТОМ 2
