Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы детского творчества в процессе факультативных занятий по изобразительному искусству
1. Графические упражнения как эффективный вид художественно-творческой деятельности детей 14
2. Теоретические основы экспериментального исследования и его организация. 36
Выводы по материалам I главы 49
ГЛАВА II. Система графических упражнений для факультативных занятий по изобразительному искусству общеобразовательной школы.
1. Общие положения системы графических упражнений и общее тематическое планирование факультативных занятий по декоративной графике.. 50
2. Роль и содержание вспомогательных графических упражнений в общей системе
творческого развития учащихся 63
3. Роль и содержание обучающих графических упражнений в общей системе творческого развития учащихся 106
4. Роль и содержание блока развивающих графических упражнений в системе факультативных занятий по изобразительному искусству 146
5. Методика экспериментального исследования, тестирование и критерии оценки 169
Выводы по материалам II главы 186
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 187
БИБЛИОГРАФИЯ 190
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
Тестирование творческих способностей учащихся 205
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
Программа факультативных занятий по декоративной графике для учащихся седьмых классов общеобразовательной школы 218
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
Учебные и творческие рисунки учащихся, выполненные в ходе проведения экспериментальных исследований 226
