Введение
Глава I. Психолого-педагогические механизмы дезадаптации учащихся начальных классов . 15
1.1. Понятие "дезадаптация" в психологии и педагогике развития личности . 15
1.2. Специфические особенности личности дезадаптированных учащихся младшего школьного возраста . 35
1.3.Основные факторы, формы и виды дезадаптации школьников. 57
Выводы по I главе 76
Глава II. Система педагогической поддержки дезадаптированных учащихся начальной школы . 77
2.1. Понятие "поддержка" в гуманистической психологии и педагогике . 77
2.2. Основные принципы, компоненты системы педагогической поддержки дезадаптированных учащихсямладшего школьного возраста. Типы и уровни дезадаптации младшего школьника . 91
2.3 Направления и содержание системы педагогической поддержки дезадаптированных младших школьников, её апробация и результаты экспериментальной работы 116
Выводы по II главе 181
Заключение 185
Литература 189
Приложения 204
