Введение
ГЛАВА 1. Социальные процессы в современной России, их сущность и особенности 19
1.1. Философско-методологические основания управления образовательной деятельность 19
1.2. Образовательная деятельность как важнейшая составляющая современной экономики 47
1.3. Селективная функция образования как фактор социокультурной жизни реформируемого общества... 58 Выводы 79
ГЛАВА 2. Педагогические и технико-экономические обоснования создания инновационного многопрофильного образовательного учреждения 83
2.1. Мониторинг потребности в образовательных услугах.. 85
2.2. Научно-образовательный производственный центр как хозяйствующий субъект в рыночной экономике ... 105
Выводы 129
ГЛАВА 3. Стратегический менеджмент инновационного многопрофильного образовательного учреждения 133
3.1. Основные составляющие стратегического менеджмента инновационного многопрофильного образовательного учреждения 133
3.2. Бизнес-план как стратегия развития образовательной деятельности 163
3.3. Взаимодействие различных видов деятельности многопрофильного образовательного учреждения 187
3.4. Управление финансами многопрофильного образовательного учреждения 212
Выводы 221
ГЛАВА 4. Исследование показателей качества деятельности образовательного учреждения 225
4.1. Конкурентоспособность и пути её достижения 225
4.2. Факторы достижения конкурентоспособности 241
4.3. Мотивация потребности в образовательных услугах... 258
4.4. Сертификация показателей деятельности инновационного образовательного учреждения 270
4.5. Экономическая эффективность системы организации и управления инновационного образовательного учреждения 287
Выводы 3 02
Заключение 304
Список использованной литературы 307
Приложения 332
