Введение
Глава 1 Внутришкольное управление качеством образования как объект научно - педагогического исследования
1.1. Теоретике - методологические подходы к изучению проблемы управления качеством школьного образования 17
1.2. Включение педагогического коллектива школы в управление качеством образования 49
Выводы по 1 главе 78
Глава 2. Проектирование и реализация системы внутришкольного управления качеством образования как предмет инновационной практики
2.1. Диагностика готовности педагогического коллектива школы к управлению качеством образования 80
2.2. Внутришкольное управление качеством образования как содержание проекта развития образовательного учреждения 97
Выводы по 2 главе 123
Заключение 126
Литература 136
Приложения 154
