Введение
Глава 1. Теоретические основы использования системно-деятельностного подхода как средства повышения качества обучения информатике в условиях информационно-предметной среды педагогического вуза 14
1.1. Системно-деятельностный подход как педагогическая основа повышения качества обучения информатике 14
1.2. Построение информационно-предметной среды педагогического вуза для реализации системно-деятельностного подхода к повышению качества обучения информатике 28
1.3. Структурно-логическая модель реализации системно-деятельностного подхода к повышению качества обучения информатике в структуре информационно-предметной среды вуза 44
Выводы по первой главе 54
Глава 2. Методика повышения качества обучения теоретическим основам информатики на основе системно-деятельностного подхода в условиях информационно-предметной среды педагогического вуза 56
2.1. Логико-дидактический анализ содержания теоретических основ информатики как базовой компоненты фундаментальной подготовки будущего учителя информатики 56
2.2. Методические особенности реализации системно-деятельностного подхода к повышению качества обучения теоретическим основам информатики в условиях информационно-предметной среды вуза 68
2.3. Организация и проведение педагогического эксперимента 87
Выводы по второй главе 96
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 98
Библиографический список использованной литературы 101
Приложения 115
