Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы системно профессиональной подготовки бакалавров в техническом университете
1.1. Сущность и содержание системы профессиональной подготовки бакалавров технического университета в современных социокультурных условиях 25
1.2. Система менеджмента качества устойчивого развития вуза 56
1.3. Управление качеством системно-профессиональной подготовки бакалавров 87
1.4. Методологические подходы к исследованию проблемы управления качеством 113
Глава II. Концептуальные основы управления качеством профессиональной подготовки бакалавров в техническом университете
2.1. Сущность, содержание и структура педагогической концепции управления качеством профессиональной подготовки бакалавров 144
2.2. Теоретическая модель формирования готовности субъектов профессиональной подготовки к управлению качеством 184
2.3. Психолого-педагогический механизм реализации педагогической концепции управления качеством профессиональной подготовки бакалавров .221
2.4. Тенденции и принципы управления качеством профессиональной подготовки бакалавров в техническом университете 238
Глава III. Опытно-экспериментальное исследование педагогической концепции управления качеством профессиональной подготовки бакалавров в техническом университете
3.1. Технология управления качеством профессиональной подготовки бакалавров как проектирование педагогической системы управляющего воздействия 250
3.2. Экспериментальное исследование формирования готовности субъектов к управлению качеством системно-профессиональной подготовки бакалавров 283
3.3. Особенности реализации образовательной программы с использованием процессуальной модели формирования готовности к управлению субъектов профессиональной подготовки 305
Заключение 332
Список литературы 343
Приложения 372
