Введение
1. Психолого-педагогические аспекты организации профессионального самоопределения.
1.1. Теоретические подходы к пониманию сущности организации профессионального самоопределения 12
1.2. Факторы, детерминирующие профессиональное самоопределение студентов в процессе освоения профессии 29
1.3. Анализ основных подходов к пониманию сущности успеха- неуспеха в профессиональной педагогике и психологии 44
2. Опытно - экспериментальное исследование влияния ситуации успеха неуспеха на профессиональное самоопределение студентов педагогического колледжа
2.1. Характеристика процесса профессионального самоопределения студентов педагогического колледжа 64
2.2. Технологическая характеристика процесса создания ситуации успеха неуспеха в профессиональном самоопределении студентов педагогического колледжа 89
2.3. Эффективность внедрения ситуации успеха - неуспеха как фактора профессионального самоопределения 140
Заключение 151
Список литературы , 154
Приложения 169
