Введение
Глава 1. Теоретико-методические аспекты организации и содержания социальной работы с подростками в общеобразовательной школе 12
1.1. Анализ состояния изученности проблемы профилактики правонарушений среди подростков в общеобразовательной школе 12
1.2. Социальная работа в системе профилактики правонарушений среди подростков 41
1.3. Педагогический подход к содержанию и технологиям социальной работы с подростками по профилактике правонарушений 63
Глава II. Модель социальной работы школы по профилактике правонарушений несовершеннолетних 87
2.1. Содержание и методы социально-педагогической деятельности школы по профилактике правонарушений среди подростков 87
2.2. Обеспечение целостного влияния на личность подростка средствами взаимодействия социально-педагогических служб 113
2.3. Дифференцированный подход в социальной работе школы с подростками по профилактике правонарушений 139
Заключение 167
Библиография 171
Приложения
