Введение
Глава 1. Теоретические основы социально-культурной адаптации детей двух-трех лет в группах кратковременного пребывания
1.1. Психолого-педагогическое обоснование сензитивности возраста двух-трех лет к адаптации 13
1.2. Социально-культурная адаптация как педагогическая проблема 33
1.3. Моделирование организационных и педагогических условий процесса социально-культурной адаптации детей двух-трех лет в группах кратковременного пребывания 53
Выводы по главе 1 68
Глава 2. Экспериментальная работа по организации социально-культурной адаптации детей двух-трех лет в группах кратковременного пребывания
2.1. Исходный уровень социально-культурной адаптации детей двух-трех лет 70
2.2. Организационные и педагогические условия социально-культурной адаптации детей двух-трех лет в группах кратковременного пребывания 99
2.3. Сравнительные результаты социально-культурной адаптации детей двух-трех лет 172
Выводы по главе 2 178
Заключение 181
Библиографический список
