Введение
1. Научно-теоретические основы социально-педагогической поддержки ВИЧ-инфицированных детей в специализирован ных учреждениях для несовершеннолетних 13
1.1. Социально-педагогическая поддержка ВИЧ-инфицированных детей как научная проблема 13
1.2. Социально-педагогическая характеристика ВИЧ-инфицированных детей 35
1.3. Социально-педагогический потенциал специализированных учреждений для несовершеннолетних 57
Выводы по первой главе 74
2. Опытно-экспериментальная работа по организации соци ально-педагогической поддержки ВИЧ-инфицированных детей в специализированных учреждениях для несовершеннолетних 77
2.1. Структурно-функциональная модель социально-педагогической поддержки ВИЧ-инфицированных детей в специализированных учреждениях для несовершеннолетних 77
2.2. Организационно-педагогические условия социально-педагогической поддержки ВИЧ-инфицированных детей в специализированных учреждениях для несовершеннолетних 100
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 118
Выводы по второй главе 146
Заключение 149
Библиографический список 153
Приложения 175
