Введение
Глава 1. Формирование лидерства в детско-молодежных объединениях как социально-педагогическая проблема 15
1.1. Научная характеристика лидерства в детско-молодежных объединениях как социально-педагогического понятия 15
1.2. Современная типология и функции лидерства в детско-молодежном объединении 39
1.3 Концептуальные подходы к обоснованию социально педагогической технологии формирования лидерства в детско-молодежном объединении 68
Выводы по Главе 1 103
Глава 2. Пути реализации социально-педагогической технологии формирования лидерства в детско-молодежных объединениях .
2.1. Сущность и содержание формирования лидерства в детско-молодежных объединениях (на основе опытно-экспериментальной работы в «Молодежном центре «Лидер» города Москвы) 105
2.2. Педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования лидерства в детско-молодежных объединениях 139
2.3. Апробация яехнологии иормирования яидерства а ветско молодежных объединениях средствами проектной деятельности 152
Заключение 169
Список литературы 173
