Введение
Глава 1. Теоретический аспект феномена "фольклор", жанры фольклора и их педагогические функции
1. Теоретический анализ понятия "фольклор" 11
2. Социально-педагогические функции фольклора 31
3. Воспитательные возможности различных жанров русского фольклора 40
Глава 2. Взаимодействие социальных институтов в процессе воспитания детей средствами фольклора
1. Региональные традиции фольклора в содержании общего и дополнительного образования детей на материале Нижегородской области 106
2. Роль семьи, школы, учреждений культуры (клубов) и средств массовой информации в воспитании ребёнка возможностями фольклора 113
3. Программно-методические основы повышения роли фольклора в воспитании детей в современных условиях 147
Заключение 172
Список использованной литературы 179
Приложения
