Введение
Глава I. Анализ проблемы формирования рекреативно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи 11
1.1. Формирование рекреативно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи как научно-педагогическая проблема 11
1.2. Формирование потребности студентов в занятиях рекреативно-оздоровительной деятельностью 18
1.3. Содержательные основы рекреативно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи 24
1.4. Студенческая молодежь как субъект социально-педагогической деятельности 28
1.5. Законодательное обеспечение формирования здорового образа жизни молодежи 31
1.6. Педагогическое обеспечение рекреативно-оздоровительной деятельности 36
Глава 2. Программа и организация исследования «Социально-педагогические условия формирования рекреативно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи» 43
2.1. Организация исследования 43
2.2. Программа социологического исследования «Рекреативно-оздоровительная деятельность в образе жизни студенческой молодежи» 44
2.3. Организация педагогического эксперимента по формированию рекреативно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи 55
Глава 3. Социологический анализ условий формирования рекреативно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи 57
3.1. Отношение студенческой молодежи к рекреативно-оздоровительной деятельности 57
3.1.1. Исследование показателей рекреативно-оздоровительной активности студентов 57
3.1.2. Показатели мотивации занятий рекреативно-оздоровительной деятельностью 61
3.1.3. Предпочтения студентов в выборе видов рекреативно-оздоровительной деятельности 66
3.2. Исследование уровня сформированности валеологической культуры студентов 75
3.2.1.Самооценка состояния здоровья 75
3.2.2. Исследование ценностных ориентации и места здоровья в системе ценностей студенческой молодежи 77
3.2.3. Исследование уровня сформированности представлений студентов о здоровом образе жизни и необходимости соблюдения основных принципов здорового образа жизни 92
3.2.4. Исследование факторов риска, способствующих увеличению вероятности развития заболеваний: употребление табачных изделий, алкогольных напитков, наркотических средств 97
Глава 4. Организационно-педагогические условия формирования рекреативно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи 103
4.1. Исследование бюджета свободного времени и его распределения в режиме дня студентов 103
4.2. Определение наиболее значимых для студентов критериев выбора преподавателя рекреативно-оздоровительной деятельности 107
4.3. Определение наиболее значимых для студентов критериев выбора физкультурно-оздоровительного клуба для рекреативно-оздоровительных занятий 120
4.4. Исследование уровня материально-технического оснащения физкультурно-оздоровительных клубов при посещении рекреативно-оздоровительных занятий 133
4.5. Исследование оптимального для студентов уровня финансовых вложений в занятия рекреативно-оздоровительной деятельностью и источники финансирования 134
4.6. Эффективность целенаправленного формирования рекреативно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи 139
Выводы 144
Список литературы 147
Приложения 161
