Введение
I Глава Довузовское образование, как педагогическая проблема 19
1.1. Состояние проблемы довузовского образования в педагогической теории 19
1.2. Довузовское образование как система 36
1.3. Природа социально - педагогических условий функционирования системы довузовского образования 54
Выводы по первой главе 11
II Глава Опытно-экспериментальное исследование социально- педагогических условий функционирования системы довузовского образования 80
2.1. Критерии определения эффективности системы довузовского образования 80
2.2. Школьная, вузовская и смешанная модели довузовского образования 93
2.3. Оценка и анализ результатов эксперимента 157
Выводы по второй главе 168
Заключение 111
Список использованной литературы 177
