Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования проблемы реализации практического обучения студента 12
1.1. Практическое обучение студентов как социально-педагогическая проблема 12
1.2. Особенности практического обучения студентов колледжа 27
1.3. Педагогические условия организации практического обучения студентов 49
Выводы по первой главе 70
Глава 2. Опытно-поисковая работа по апробации условий реализации практического обучения студента 74
2.1. Моделирование процесса практического обучения как условие целенаправленности практического обучения 74
2.2. Формирование социально-профессиональной компетентности студента в процессе практического обучения 98
2.3. Педагогическое содействие развитию практического опыта будущего специалиста 116
Выводы по второй главе 131
Заключение 135
Список литературы 139
Приложения 156
