Введение
Глава 1. Самореализация студентов ССУЗ в процессе культурно-досуговой деятельности как педагогическая проблема 13
1.1. Состояние разработанности проблемы самореализации личности в философской, психологической и педагогической литературе 13
1.2. Сущность, содержание и структура культурно-досуговой деятельности как фактора самореализации студентов ССУЗ 32
1.3. Самореализация студентов ССУЗ в процессе культурно-досуговой деятельности как непрерывный и поэтапный процесс 48
1.4. Отечественный опыт самореализации студентов ССУЗ в процессе культурно-досуговой деятельности 58
Выводы по I главе 70
Глава 2. Социально-педагогические условия эффективности самореализации студентов ССУЗ в процессе культурно-досуговой деятельности 72
2.1. Организация культурно-досуговой деятельности на основе психолого-педагогических принципов, адекватных самореализации студентов ССУЗ 72
2.2. Стимулирование деятельности студенческих клубных объединений на основе самоуправления 84
2.3. Выявление способов интеграции культурно-досуговой и учебной деятельности 102
2.4. Результаты опытно-экспериментальной работы по самореализации студентов ССУЗ в культурно-досуговой деятельности 112
Выводы по II главе 127
Заключение 129
Библиография 132
Приложение 148
