Введение
Глава I. Проблема профессионального становления будущего учителя в современной теории и практике 14 - 77
1. Сущность профессионального становления будущего учителя 14 — 30
2 . Противоречия существующей практики профессионального становления будущего учителя 31—54
3. Опыт организации начального этапа обучения будущего учителя в вузе 55 — 72
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по социально-педагогическому обеспечению профессионального становления будущего учителя на начальном этапе обучения в вузе 78-136
1. Характеристика социально-педагогического обеспечения профессионального становления будущего учителя 78-99
2. Методика социально-педагогического обеспечения профессионального становления будущего учителя на начальном этапе обучения 100 — 121
3. Результаты опытно-экспериментальной работы 122-133
Заключение 137- 148
Список использованной литературы 149 - 168
Приложения 169 - 179
