Введение
Глава I. Проблемы воспитания средствами иностранного языка на современном этапе стр. 15-65
1.1. Современные подходы к воспитанию школьников стр.15 - 39
1.2. Особенности воспитания школьников средствами иностранного языка стр.39 - 65
Глава II. Использование метода проектов в целях личностно-ориентированного воспитания средствами иностранного языка стр.66 -158
2.1. Современные подходы к использованию метода проектов в обучении иностранному языку старших школьников стр.66 - 95
2.2. Использование метода проектов при обучении старших школьников английскому языку в современных учебниках и учебных пособиях стр.96 - 108
2.3. Поэтапная разработка совместной деятельности учителя и учащихся при личностно-ориентированном воспитании средствами иностранного языка с использованием метода проектов стр.108 - 130
2.4. Опытное обучение стр.131 - 154
Заключение стр. 155-158
Список литературы стр. 159-181
Приложение стр. 182 - 204
