Введение
Глава I. Теоретические основы социально-педагогического сопровождения воспитания ребенка в опекунской семье
1. Опекунская семья как форма социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей 13
2. Особенности отношений в системе «опекун - ребенок - другие члены семьи» 26
3. Необходимость, сущность и специфика социально- педагогического сопровождения воспитания ребенка в опекунской семье в условиях Центра социальной помощи семье и детям 51
Выводы по первой главе 80
Глава II. Проектирование и реализация модели социально-педагогического сопровождения воспитания ребенка в опекунской семье в условиях Центра социальной помощи семье и детям
1. Обоснование модели социально-педагогического сопровождения воспитания ребенка в опекунской семье в условиях Центра социальной помощи семье и детям 82
2. Содержательно-технологический базис социально- педагогического сопровождения воспитания ребенка в опекунской семье в условиях Центра социальной помощи семье и детям 106
3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по реализации модели социально-педагогического сопровождения воспитания ребенка в опекунской семье в условиях Центра социальной помощи семье и детям «Кунцево» 126
Выводы по второй главе 148
Заключение 152
Список литературы 157
Приложения 165
