Введение
ГЛАВА I. ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЛИЦЕЯ
1.1. Социально-профессиональная адаптация как педагогическая проблема 13
1.2 Особенности процесса социально-профессиональной адаптации в образовательной
системе профессионального лицея 35
1.3. Условия функционирования механизма социально-профессиональной адаптации
современного учащегося в техническом лицее 52
ГЛАВА II. АКМЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ 66
2.1 Акмеологические условия и факторы социально-профессиональной адаптации учащихся системы начального профессионального образования 66
2.2 Научно-методические подходы к проблеме повышения качества изучения технических дисциплин в лицее с учетом акмеологического подхода 83
2.3. Антропотехнические средства повышения профессионального мастерства в системе социально-профессиональной адаптации 89
ГЛАВА III ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНО-
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ С УЧЕТОМ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО
ПОДХОДА В СИСТЕМЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
3.1. Задачи, этапы и условия совершенствования социально-профессиональной адаптации учащихся на основе акмеологического подхода 109
3.2. Модель процесса социально-профессиональной адаптации учащихся технического
лицея и её эффективность 123
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 133
ЛИТЕРАТУРА 137
Приложение №1 156
Приложение №2 157
