Введение
Глава I. Социально-профессиональная адаптация выпускников ССУЗ педагогического профиля как педагогическая проблема
1.1. Состояние разработанности проблемы адаптации в философской, психологической и педагогической литературе
1.2. Содержание и структура социально-профессиональной адаптации молодых специалистов
1.3. Анализ передового опыта педагогической деятельности, способствующего эффективной адаптации
1.4. Организация стажировки молодого специалиста в ДОУ 41
Глава II. Организационно-педагогические условия оптимизации процесса социально-профессиональной адаптации в ССУЗ педагогического профиля
2.1. Организация самостоятельного изучения передового опыта воспитателей ДОУ студентами ССУЗ и внедрение его в практику
2.2. Анализ профессиональной деятельности выпускников ССУЗ дошкольного отделения и коррекция учебно-воспитательного процесса на основе его результатов
2.3. Соблюдение преемственности становления педагогов в ДОУ с профессиональным воспитанием и обучением в ССУЗ
2.4. Результаты эксперимента и методы диагностики уровня сформированности профессиональной адаптации молодых специалистов ДОУ
Заключение 130
Библиография 141
Приложения 158
