Введение
Глава 1. Теоретические основы социального воспитания младших школьников «группы риска»
1.1. Особенности социализации детей младшего школьного возраста
1.2. Опыт воспитания детей «группы риска» в учреждениях дополнительного образования
1.3. Воспитание детей младшего школьного возраста средствами 66 изобразительного искусства
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по организации социального воспитания младших школьников «группы риска» средствами изобразительного искусства
2.1. Модель процесса социального воспитания младших школьников средствами изобразительного искусства
2.2. Характеристика педагогических условий воспитания младших школьников «группы риска» средствами изобразительного искусства
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 144
Заключение 170
Список использованной литературы 173
Приложения 192
