Введение
Глава 1. Теоретические основы социального воспитания сельских школьников средствами краеведческой деятельности
1.1 Состояние проблемы социального воспитания сельских школьников в психолого-педагогической литературе 14
1.2 Социально-педагогические потенциалы краеведческой деятельности 38
1.3 Анализ опыта организации краеведческой деятельности сельских школьников в России 66
Выводы по первой главе 87
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по социальному воспитанию сельских школьников средствами краеведческой деятельности
2.1 Модель социального воспитания сельских школьников средствами краеведческой деятельности 91
2.2 Педагогические условия эффективности социального воспитания сельских школьников средствами краеведческой деятельности 106
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 134
Выводы по второй главе 166
Заключение 169
Библиографический список 173
Приложения 188
