Введение
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ 22
1. Историко-педагогический анализ идей и практики социального воспитания воинов (Эпоха Древнего мира - XX век) 22
2. Феномен традиций в социальном воспитании военнослужащих 52
3. Сущность, содержание и специфика социального воспитания военнослужащих 74
4. Факторы социального воспитания личности военнослужащих 109
5. Нормативно-правовая база социального воспитания военнослужащих 140
ГЛАВА 2. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ ВОЕННОГО СОЦИУМА 158
1. Специфика социально-педагогической деятельности воспитательных структур в условиях военного социума 158
2. Концепция социального воспитания военнослужащих 174
3. Прогностическая модель социального воспитания в условиях воинской среды 198
4. Комплексная программа социального воспитания военнослужащих. 210
5. Критерии эффективности социального воспитания воинов 229
ГЛАВА 3. УСЛОВИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ 241
1. Формирование и развитие социально-педагогической культуры военнослужащих в современном военном социуме 242
2. Педагогический коллектив как субъект и условие совершенствования социально-воспитательной работы в части (на корабле) 267
3. Развитие системы подготовки офицерских кадров для социально- педагогической работы в военном социуме 307
4. Научно-методическое обеспечение процесса социального воспитания военнослужащих 322
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 335
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 342
ПРИЛОЖЕНИЯ 360
