Введение
Глава I. Социальные предпосылки и реализация дистанционного обучения в современной системе образования 16
1.1. Методологическая и организационная основы становления дистанционного обучения в российской системе образования 16
1.2. Анализ зарубежного опыта применения технологий дистанционного обучения 31
1.3. Основные этапы развития и современное состояние дистанционного обучения в России 52
Глава II. Интернет-технологии организации дистанционного обучения: состояние и перспективы развития 71
2.1. Современные подходы к организации и управлению дистанционным обучением 71
2.2. Специфика организации дистанционного обучения с применением интернет-технологий 87
2.3. Перспективы использования сети интернет для организации дистанционного обучения в сфере гуманитарного образования 104
Заключение 127
Библиография 132
Приложения 152
